10. klasse har haft en enorm betydning for deres faglige, sociale og personlige udvikling. Deres år i 10. klasse har dannet dem, givet dem en retning og gjort dem klar til en ungdomsuddannelse.

Regeringen styrker de frie fagskoler i deres forslag til finansloven for 2025, hvilket vækker glæde hos Foreningen af Frie Fagskoler, der i mange år har kæmpet for bæredygtige rammevilkår til skoleformen.

  Vordingborg Fri Fagskole lagde for nylig hus til et inspirerende netværksmøde for medarbejdere fra Frie Fagskolers Gastrolinjer. Dagen var præget af spændende erfaringsudveksling, hvor særligt de grønne kostskoleprofiler blev sat i fokus. Mødet var fyldt med berigende fortællinger fra de forskellige skoler, der illustrerede, hvordan Frie Fagskolers “10 Gøremålsdogmer” bliver implementeret i dagligdagen på kreative og forskelligartede måder. Joballiancer og kulinariske oplevelser for samarbejdspartnere En skole kunne fortælle, at de stort set altid arbejder ud fra at lave mad til andre. Det kan være til skolens egen “spisestue”, til højskoleaftner eller når de åbner egen restaurant og inviterer praktiksteder,  samarbejdspartnere, forældre og kollegaer indenfor. En anden skole er del af projekt “Joballiancen”, som er i samarbejde med foreningen Ligeværd. Projektet har til formål at bygge bro mellem STU og arbejdsmarked. Gennem dette projekt vil en underviser fra skolen følge to elever i op til seks måneder i et mentorforløb,

Frie Fagskolers branchelinje i Care var for nylig samlet til netværksmøde på SOSU-skolen i Odense. Mødet startede med spændende oplæg fra SOSU Fyns vejleder Christian Bertelsen og underviser Stina Davidsen-Nielsen,  der præsenterede skolens nye DigiTech uddannelse. Senere faldt snakken på linjefagsprøver og NERF-guns på ældrecentre.   Christian Bertelsen delte indsigter om sin rolle som vejleder på SOSU-uddannelserne og specifikt om arbejdet med optagelse og gennemførelse. De seneste 3 år har SOSU-Fyn fokuseret på at forny og forbedre optagelsessamtalerne for alle elever, hvilket har haft en positiv effekt på forventningsafstemningen mellem skolen og de studerende. Herefter tog underviser Stina Davidsen-Nielsen over for at præsentere skolens nye uddannelse i velfærdsteknologi, DigiTech. DigiTech: Fremtidens uddannelse i velfærdsteknologi DigiTech er en særlig linje på social og sundhedsassistent-uddannelsen, der i øjeblikket kun udbydes to steder i landet. På DigiTech linjen er der øget fokus på velfærdsteknologi/hjælpemidler og også udviklingen heraf. Underviser Stina fortalte om teknologiens mangfoldighed, fra digitale

Vordingborg Fri Fagskole var for nylig vært for et inspirerende møde, hvor faglærere fra forskellige håndværkslinjer var samlet for at dele viden og deltage i faglige diskussioner. På mødet præsenterede deltagerne vellykkede opstartsprojekter og undervisningsforløb samt drøftede de gode muligheder for brug af genbrugsmaterialer i undervisningen. Tre skoler delte deres erfaringer med “fuskehjørner” og linjefagsprøver. “Fuskehjørner”: Et skub til unges engagement uden for den almindelige undervisning Faglærer Kenneth Larsen fra Vordingborg Fri Fagskole præsenterede “Fuskehjørner”, som er et nyt koncept skolen for første gang har taget i brug dette skoleår. Fuskehjørnerne er fysiske faglige frirum, hvor eleverne i hyggelige og kreative omgivelser kan tilbringe tid uden for undervisningstimerne med det formål at styrke både det faglige og sociale fællesskab. Konceptet strækker sig således ud over de traditionelle undervisningsrammer og giver eleverne mulighed for kreativ udfoldelse og social interaktion. ”Vi har oplevet positive eksempler på elever, der både socialt og fagligt

I weekenden den 12-13. april dannede Højhuset i Herning rammen for en inspirerende dag, hvor Frie Fagskolers årsmøde og generalforsamling blev afholdt. Stemningen var høj, og deltagerne blev beriget med en bred vifte af perspektiver og indsigter fra anerkendte talere og oplægsholdere. Blandt de fremtrædende talere var Børne- og Undervisningsminister Mattias Tesfaye, der i en varm videohilsen anerkendte Frie Fagskolers afgørende betydning for unge, der søger den praktiske vej: ”Det er godt for alle at få en mere praktisk, en mere varieret og en mere erhvervsrettet undervisning, og det ved I jo alt om på frie fagskoler. Jeg er heller ikke i tvivl om, at Fri Fagskoler kan spille en rolle for dem, der har behov for en ekstra hjælpende hånd ind i fællesskabet. Jeg har sagt før, at jeg mener Frie Fagskoler er lidt af en overset skoleform – en lille genistreg.” Spiser af samme gryde Ministeren opfordrede desuden

Frie Fagskoler hilser den nye folkeskoleaftale velkommen og ser den som et vigtigt skridt i den rigtige retning. Især fremhæves budskabet om øget fokus på praktiske fag, flere frihedsgrader, slankning af læreplaner, indførelsen af juniormesterlæreordning og teknologiforståelse som nyt fag. Frie Fagskoler håber, at folkeskolerne tager budskabet om mere praktiske og erhvervsrettede aktiviteter til sig i det kommende arbejde, når aftalen skal blive til virkelighed ude på skolerne. I en tid, hvor det akademiske ofte har haft forrang, har Frie Fagskoler målrettet arbejdet for at skabe en skoleform, der balancerer teori og praksis og anerkender de unges praktiske potentialer. Derfor møder den nye aftale også tilfredshed hos formanden for de frie fagskoler, Jesper Bienkowski: “Vi glæder os over den retning, som aftalen tager ved at sætte fokus på praktiske færdigheder og en forbedring af de fysiske rammer i folkeskolen. For Danmark har brug for både kloge hænder og hoveder. Selvfølgelig

Vordingborg Fri Fagskole var den 7. marts vært, hvor undervisere i Game Design samledes til vidensdeling og sparring. Vordingborg Fri Fagskole afholdte for nylig forårets branchemøde for undervisere i Game Design. Mødet samlede lærere fra forskellige frie fagskoler med det formål at udveksle viden, erfaringer og diskutere relevante emner inden for branchenetværket. På mødet delte underviserne deres egne undervisningsforløb og linjefagsprøver inden for game design og drøftede, hvilke øvelser og læringstilgange, der fungerer optimalt for eleverne samt hvilke udfordringer, der kan opstå i undervisningen. Projektorienterede linjefagsprøver og animationsforløb Underviser Hans-Henrik Høybye præsenterede Vordingborg Fri Fagskoles praktiske og erhvervsrettede linjefagsprøve, som har vist sig at fungere særdeles godt for eleverne på skolen. Prøven er designet til at lade eleverne arbejde projektorienteret med emner inden for spiludvikling i en hel uge. På den sidste dag fremlægger elevernes deres produkter, fx deres eget computerspil, og fortæller hvad de har lært. Afslutningsvist modtager de

Femmøller Efterskole udvider sit skoletilbud og lancerer Djursland Fri Fagskole til august 2024 Børne- og Undervisningsministeren har flere gange opfordret til at flere efterskoler kombinerer med en fri fagskole og dermed forpligter sig på en praktisk og erhvervsrettet dagsorden. Femmøller Efterskole har grebet denne bold og åbner dørene til Djursland Fri Fagskole i august. Maria Vinding Perera, forstander for Femmøller Efterskole, deler sin begejstring for åbningen. “Vi ser frem til at tilbyde en innovativ tilgang til praktisk og erhvervsrettet undervisning. Vores mål er at inspirere eleverne til at udforske, lære og udvikle sig inden for udvalgte branchefag,” udtaler hun. Djursland Fri Fagskole henvender sig til unge i 10. klasse eller dem, der er fyldt 16 år og har en særlig interesse i et mere praktisk og håndgribeligt undervisningstilbud. Skolen stræber ikke blot efter at forbedre den erhvervsrettede undervisning, men også at give eleverne en unik mulighed for at fordybe sig

For første gang slutter Frie Fagskoler sig til Danmarksindsamlingen for at støtte verdens sultne børn gennem pantindsamling. Alle skoler i Frie Fagskolers Foreningen deltager. Dansk Retursystem og Danmarks Indsamling har i nogle år samarbejdet med friskoler, efterskoler og gymnasier om Danmarks Pantindsamling til fordel for verdens sultne børn. Nu træder Frie Fagskoler også ind i dette partnerskab for at bidrage til det gode formål. Som den eneste skoleform i Danmark har Frie Fagskoler opnået deltagelse fra alle skoler i foreningen, hvilket vækker stor glæde hos formanden for Frie Fagskoler, Jesper Bienkowski: ”Vi er naturligvis stolte over, at alle frie fagskoler har valgt at deltage i Danmarks Pantindsamling. I vores undervisning følger vi et grundlæggende princip om at gøre en forskel for andre, og det glæder mig, at vi kan leve op til det. Men først og fremmest er vi bare taknemmelige for at være en del af et så stort