På et tidspunkt, hvor praksisfaglighed fylder stadig mere i uddannelsesdebatten, skærper Frie Fagskoler nu deres pædagogiske fundament og profil. Det sker med nye gøremål, der skal gøre det tydeligt, hvordan frie fagskoler skiller sig ud fra andre skoler ved at skabe klare, praksisfaglige rammer for eleverne i deres undervisning, hverdag og praktikforløb.
Gøremålene har i mere end ti år fungeret som pædagogiske pejlemærker for landets Frie Fagskoler. Men udviklingen i samfundet og uddannelseslandskabet har gjort det nødvendigt at genbesøge, revitalisere og aktualisere dem.
Gøremålene skal være klare kendetegn for Danmarks erhvervsrettede kostskoler
Arbejdet er støttet af Dansk Folkeoplysnings Samråd, som har bevilget 150.000 kroner til at genbesøge og videreudvikle skoleformens gøremålsdogmer.
Gennem samtaler med lærere, ledere og medarbejdere på tværs af skoleformen er essensen nu blevet destilleret til disse klare kendetegn for landets Frie Fagskoler:
- Vi gør
- Vi skaber
- Vi samarbejder
- Vi erhvervsretter
- Vi afklarer
Sammen og hver for sig beskriver gøremålene en pædagogisk praksis, hvor læring ikke primært sker gennem tavleundervisning og teori, men gennem handling, skabelse, fællesskab, virkelighedsnære erfaringer og personlig afklaring.
Aktiv deltagelse styrker både læring og motivation
De nye gøremål bygger ikke alene på erfaringer fra Frie Fagskolers hverdag. De understøttes også af både klassisk og nyere pædagogisk forskning. Og på tværs af forskningen tegner der sig et tydeligt billede:
- Aktiv deltagelse styrker læring og motivation.
- Skabende processer udvikler både faglige kompetencer og identitet.
- Samarbejde fremmer fællesskab og sociale kompetencer.
- Virkelighedsnære opgaver gør undervisningen relevant.
- Og erfaringer hjælper unge med at træffe mere kvalificerede valg om uddannelse og fremtid.
Elever lærer altså bedst, når de er aktive deltagere, når undervisningen opleves som meningsfuld, og når læringen kobles til virkelige sammenhænge.
Det er netop disse principper, Frie Fagskolers gøremål er essensen af.
Frie Fagskoler er kendetegnet ved, at praktiske og erhvervsrettede fag skal udgøre mindst en tredjedel af undervisningen. Det betyder, at eleverne ikke kun lærer om verden – de lærer gennem verden. De bygger, reparerer, designer, producerer, samarbejder, afprøver og reflekterer.
Gøremålene er Frie Fagskolers tilbud til fremtidens unge
I en tid, hvor politikerne efterspørger flere praksisfaglige læringsmiljøer, hvor EPX og nye ungdomsuddannelsesveje er på vej, og hvor behovet for faglært arbejdskraft vokser, viser gøremålene, at landets Frie Fagskoler allerede arbejder med mange af de elementer, der efterspørges.
Frie Fagskolers formål er netop at gøre unge klar til uddannelse, erhverv og livet.
De nye gøremål er ikke blot en beskrivelse af, hvordan Frie Fagskoler underviser. De er et udtryk for, at Frie Fagskolers bidrag til det danske uddannelseslandskab er mere relevant end nogensinde.
Yderligere oplysninger
Jesper Elkjær Øland
Direktør, Foreningen af Frie Fagskoler
Tlf.: 28874501
Mail: jo@friefagskoler.dk
Martin Tørnqvist
Udviklingskonsulent og projektleder på gøremålsprojektet
Tlf.: 6966 91532
Mail: mt@friefagskoler.dk
